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Cómo detectar la dislexia: más que la dificultad con la escritura

Cómo detectar la dislexia: más que la dificultad con la escritura La dislexia no es un enfermedad, es una dificultad específica del aprendizaje. Un 10% de población es disléxica y, dentro de este porcentaje, habrá muchos no diagnosticados. Consiste en que niños con inteligencia normal, o por encima de la media, y con escolarización normalizada, […]

Culmina con éxito la Convención Internacional de Dislexia

La Primera Convención Internacional de Dislexia celebrada en República Dominicana durante los días 4, 5, 6 y 7 de diciembre del 2022 ha culminado con un gran éxito de asistencia tanto de forma presencial como virtual. Autoridades educativas y en la materia se dieron cita para trabajar junto al Ministerio de Educación con el objetivo […]

Éxito del V Encuentro de chicos con dislexia

En el marco del 20º Aniversario de Disfam, se ha celebrado el V Encuentro de chicos y chicas con dislexia DISCAMP, en el que han participado de todas las islas de baleares y algunos que han asistido desde la pen´ísula. Unas 45 personas más sus familias se han dado cita durante todo el fin de […]

Disfam y el Gobierno de Menorca firman un convenio para abordar los trastornos de aprendizaje

El abordaje de las dificultades de aprendizaje es fundamental para que los niños y adolescentes puedan disfrutar de las mismas posibilidades que sus iguales mediante las correspondientes adaptaciones que se pueden llevar a cabo en el aula, favoreciendo así un clima de normalización de la dificultad. Un colectivo especialmente vulnerable en el ámbito del aprendizaje […]

Un estudio identifica una serie de variantes del ADN relacionadas con la dislexia y el TDAH

Resumen La lectura y la escritura son habilidades fundamentales para la vida, pero aproximadamente uno de cada diez niños padece dislexia, que puede persistir hasta la edad adulta. Los estudios familiares de dislexia sugieren una heredabilidad de hasta el 70%, pero se han encontrado pocos marcadores genéticos convincentes. Aquí realizamos un estudio de asociación de todo el […]

Unidos por la dislexia: una llamada para promover la inclusión educativa y social para todos

Nueva York, 11 de octubre de 2022: En la Sede de las Naciones Unidas, la UNESCO se unió a las Misiones Permanentes de Eslovaquia , España , Ghana , India , Chipre y la República Dominicana ante las Naciones Unidas, así como a UNICEF , DISFAM y OIDEA , en la organización de una reunión evento titulado “Unidos por la Dislexia. El debate tuvo como objetivo aumentar la conciencia y el reconocimiento de la dislexia, […]

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