Más allá de todas las definiciones teóricas sobre la dislexia, existe lo que yo llamaría definición práctica de lo que significa tener dislexia: tener dislexia es no poder disfrutar del aprendizaje como lo hacen mis compañeros, tener dislexia es sentirme observado y juzgado por tener un ritmo diferente, tener dislexia es captar y ser más […]
CONCIENCIA FONOLÓGICA JUEGOS JUEGOS PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA. RIMAS, CANCIONES INFANTILES Y OTROS RECURSOS Antes de empezar a aprender las letras, los niños deben familiarizarse con los sonidos del habla. Las canciones, las rimas y las manualidades serán un gran aliado en el desarrollo de la conciencia fonológica. Podemos vincular distintos aprendizajes a través de […]
Hace unas semanas, en este artículo, aprendimos cómo ayudar a aquellos niños en los que predomina el procesamiento de aprendizaje a través de su hemisferio derecho. Niños de alta capacidad viso-espacial, niños con dislexia, niños con TDAH, niños con desorden en el procesamiento auditivo central, etc.. Hoy seguimos con esta 2ª parte repasando cúales son las características de su […]
Seguro que te has preguntado Cómo adaptar los exámenes al alumnado que lo necesita. Y es que muchos alumnos que presentan algún tipo de dificultad como la dislexia, el TANV o el TDAH obtienen malos resultados en las calificaciones por que los exámenes escritos se convierten en una barrera más. Sin embargo, cuando los exámenes se modifican […]
Científicos de la Universidad de Granada (UGR) han desarrollado una ‘app’ para el móvil, en forma de juego interactivo, que mejora notablemente la fluidez lectora en niños con dislexia y dificultades de lectoescritura. La aplicación, denominada Galexia, ya está disponible para Android en Google Play, y ha sido nominada al Mejor Juego Universitario en la convocatoria […]
La dislexia es una dificultad de la lectura, que nada tiene que ver con la capacidad, la inteligencia o las ganas de aprender. Las terapias apropiadas y la tecnología son tan importantes como el diagnóstico temprano la dislexia no es un déficit, es una organización distinta del pensamiento. Esta es la clave a la […]
Los trastornos del aprendizaje suponen una de las primeras causas de fracaso escolar en nuestro entorno, son persistentes y evolutivos, pero existen herramientas compensatorias, y cuanto más temprano se detecten y reciban la intervención adecuada, mejor es su pronóstico. Un maestro dice a sus alumnos de 4º de Primaria: «Abrid el libro en la página […]
El punto de partida es poco prometedor: los recursos informáticos o multimedia no han dado muestras de producir muchos beneficios en el aprendizaje de la lectura y la comprensión. Hay algunas excepciones puntuales pero la mayor parte de las aplicaciones que tenemos para trabajar la lectura del español ni siquiera han sido investigadas. Pero por otra […]
Los docentes tienen a su alcance multitud de herramientas que facilitan su labor en el día a día del aula. Y todos aquellos que emplean tabletas y smartphones encontrarán en estas apps gratis para docentes un recurso de gran utilidad para llevar el control de asistencia o entrega de trabajos, pero también para facilitar la comunicación con […]
El niño debe saber que los padres comprendemos la naturaleza de sus problemas. Esto requiere que con frecuencia tengamos que darle alguna explicación acerca de sus dificultades disléxicas. El mensaje importante que hay que comunicar es que todos los implicados sabemos que el niño no es tonto, vago ni inútil y que lo más seguro […]