Profesora Investigadora de Tiempo Completo en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ), México, y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI Nivel 1). Doctora en Estudios Urbanos, Maestra en Diseño Holístico y Licenciada en Diseño Gráfico, ha dedicado su trayectoria académica a investigar y diseñar estrategias inclusivas enfocadas en personas con dislexia.
Es autora de libros, capítulos y artículos científicos sobre educación inclusiva, accesibilidad visual, diseño gráfico adaptado y neurodiversidad. Ha sido ponente en congresos internacionales en España, Italia, República Dominicana y Guatemala, compartiendo su visión sobre el papel del diseño como puente hacia una educación más equitativa.
Su labor se centra en promover el diseño como herramienta pedagógica y en generar conciencia sobre la importancia de adaptar los entornos educativos a la diversidad cognitiva.