II Jornada de Dislexia de Extremadura
25 de octubre de 2025 a las 9.00h
Salón de actos de Caja Rural de Almendralejo
Paseo de San Francisco, 06001 Badajoz
- 9:00 h. Acreditación y recogida de documentación.
- 9:15 h. Inauguración de la Jornada.
- 9:30 h. Programas de atención. Discalculia y Dislexia. Ponentes: Dª Hiwet Costa y Dª Soraya Bordoy
10:30 h. Dislexia y enseñanza del inglés: del reto a la oportunidad. Ponente:
Dª Erica Di Francesco - 11:30 DESCANSO
- 12:00 h. Causas de las dificultades de comprensión lectora en estudiantes
de Educación Primaria. Ponente: D. Raúl Gutierrez - 13:00 h. Accesibilidad a textos y biblioteca escolar. Ponente: Dª María Jesús
- 14:00 h. Descanso para la Comida
- 16:00 h. Dificultades específicas de aprendizaje (DEAS): concepto,
detección y respuesta educativa. Ponente: D. Jose Luis Ramos - 17:00 h. La importancia de las adaptaciones. Ponente: D. Igor Flores
- 18:00 h. La dislexia después de la escuela. Ponente: D. Iñaki Muñoz
- 19:00 Clausura
- D. José Luís Ramos: Doctor en pedagogía por la UEX. Orientador educativo. Pertenece al Grupo de Investigación e Innovación Educativa de Extremadura (GRIE) de la UEX y coordina la línea de investigación sobre dislexia y disgrafía.
- Dª Erica Di Francesco: Doctora titulada en Lingüística clínica (enseñanza del inglés como lengua extranjera para disléxicos). Su campo de especialización es la enseñanza de los idiomas de todos niveles con el fin de poder hablar una nueva lengua.
- Dª Hiwet Costa y Dª Soraya Bordoy: expertas en dislexia y discalculia. Han participado en varios eventos y webinars sobre estas dificultades de aprendizaje. Miembros de Smartick, programa especializado en detección e intervención en discalculia.
- D. Raúl Gutiérrez Fresneda: Profesor Titular del Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica de la Facultad de Educación de la Universidad de Alicante. Es director del grupo de investigación en Innovación Educativa y Lenguas Europeas en el siglo XXI (GRIEyLE-XXI) 3.
- Dª María Jesús Moreta: Coordinadora General de DISFAM , Presidenta de Disfam de Castilla y León y secretaria general de la Federacion Española de Dislexia (FEDIS).
- D. Igor Flores : Maestro de Pedagogía Terapéutica (PT) que ha compartido numerosos recursos educativos, incluyendo más de 1,000 fichas de escritura, para ayudar a las familias y profesionales en la educación de alumnos con necesidades especiales.
- Iñaki Muñoz: Presidente de la Organización Internacional Dislexia y Familia (DSISFAM) y vicepresidente de la Federación Española de Dislexia (FEDIS).
- Dislexia, discalculia, disortografía y disgrafía.
- Alumnado con Dificultades Específicas del Aprendizaje.
- Comunicación familia-centro.
- Características en la enseñanza del inglés en alumnado con dificultades.
- Programas socio- sanitarios de detección.
- Modelo integral de intervención para aprendizaje de la lectura.
- Las dificultades de aprendizaje desde el punto de vista neurológico.
- Tratamiento de las Dificultades Específicas del Aprendizaje en el aula.
Dada la demanda después de la realización de las I Jornadas de dislexia en Extremadura, retomamos de nuevo esta actividad para dar a conocer un enfoque basado en evidencias sobre las Dificultades Específicas del Aprendizaje.
Están orientadas a docentes y profesionales de la educación y a familias afectadas conectando ambas partes para una mejor intervención en el alumnado afectado.
- Identificar y trabajar con las dificultades específicas del Aprendizaje.
- Conocer el trabajo emocional para la atención de alumnado con dislexia.
- Detectar y conocer las dificultades de este alumnado.
- Establecer formas de comunicación entre familia y centro generando un ambiente de cooperación entre ambos.
- Conocer el papel mediador entre asociaciones y federaciones.
Se expedirá certificado de 8 horas (1 crédito); para poder certificar se exige la asistencia obligatoria al 85% del tiempo de duración de la actividad (Orden 31 de octubre de 2000; DOE de 4 de noviembre. Modificada por Orden de 21 de mayo de 2002; DOE del 30). Para finalizar la acción formativa, a los participantes se les enviará un cuestionario online.
Docentes de Extremadura: CPR BADAJOZ
Resto de asistentes rellenar el formulario:
