Catedrático en la Universidad de Málaga. Es licenciado en Psicología por la Universidad de Málaga (1987), ha disfrutado de diversas becas de investigación y de una beca de formación de personal docente e investigador de la UNED (1990-93). Durante este periodo realizó, bajo la dirección de Juan Antonio García Madruga, mi tesis doctoral (Madrid, 1994) sobre el proceso de construcción de la macroestructura (comprensión de textos). En 1994 ingresó como ayudante en la Universidad de Málaga, en la que es Profesor Titular del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación desde el año 1999. Ha realizado estancias en universidades extrajeras (Universidad de Colorado at Boulder, Universidad de Oxford), fundamentalmente para formarse en la simulación computacional de los procesos cognitivos desde una perspectiva conexionista. Ha impartido cursos de doctorado, conferencias y cursos de formación en diversas universidades nacionales y extranjeras. Las diferentes líneas de investigación en las que ha estado implicado así como sus publicaciones nacionales e internacionales son en su mayor parte relativas al aprendizaje de la lectura y sus dificultades.
Actualmente codirije con el profesor Andrés Ortiz (Escuela Superior de Telecomunicación, Universidad de Málaga) el proyecto ‘Identificación temprana de la dislexia evolutiva, percepción alofónica y/o de muestreo temporal auditivo: un estudio longitudinal’ financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia.
Asimismo es coordinador del grupo LEEDUCA, un ambicioso proyecto para implantar un modelo integral de intervención en las dificultades de aprendizaje de la lectura mediante una plataforma de internet. Este proyecto se realiza en colaboración con la Junta de Andalucía y la Delegación de Educación de Málaga.